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焦点案件
  • 协同推进学校党建“不断线”

    来源:未知  发布于:2019-05-20  点击:59

    党的十九大报告旗帜鲜明地提出,不断提高党的建设质量。近年来,商丘师范学院党委坚持以党的政治建设为统领,坚持目标导向和问题导向相结合,贯彻落实中组部、教育部“高校党...

  • 深化教研实现幼儿教师知行合一

    来源:未知  发布于:2019-05-20  点击:59

    深度理解儿童、把握核心内容、创新适宜方法,注重研训一体化的教研模式,能帮助教师实现理论与实践的相互转化与生成,能引导教师理念和行为的深刻变化和持续性发展。 幼儿园教...

  • 人工智能促教育2030议程实现

    来源:未知  发布于:2019-05-20  点击:59

    近几十年来,基因技术、纳米技术、脑神经科学、量子计算等领域均取得了日新月异的进展,对人类的工作、生活和学习都产生了重大的影响。其中,智能技术作为新一轮科技革命的代...

  • 大数据时代实体课堂

    来源:未知  发布于:2019-05-20  点击:59

    《论语》有云:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。”“因材施教”自古以来便是教学过程中一个重要的原则与方法。大...

  • 欧洲大学探索深层次合作

    来源:未知  发布于:2019-05-20  点击:59

    “欧洲大学”计划是欧洲大学的最新联盟,成员高校拟通过合作方式成为欧洲创新和科研的精英。该计划源自法国总统马克龙在2017年12月的提议,并很快得到欧洲领袖哥德堡峰会的支持...

  • 北美教育资源进入共享阶段

    来源:未知  发布于:2019-05-20  点击:59

    全球视野下,新一轮科技革命和产业革命正在孕育兴起,重大科技创新正在引领社会生产变革。互联网、人工智能等新技术的发展正在重塑教育形态,知识获取及传授方式、教与学关系...

  • “五育”并举,传承辟新

    来源:未知  发布于:2019-05-17  点击:59

    如何传承百年学校文化,在今天实现“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的总体目标?浙江省舟山中学(下文简称“舟中”)经历近些年探索,丰富完善学校“五育...

  • 大规模小学如何步调一致推课改

    来源:未知  发布于:2019-05-17  点击:59

    现在很多小学规模越来越大、拥有多个校区,这些学校在整体推进课程改革时,面临师资力量参差不齐、教师备课各施各法、教学知识资源分散、教师之间缺乏交流等诸多问题。 广州市...

  • 五四精神启蒙科教兴国战略

    来源:未知  发布于:2019-05-17  点击:59

    纪念五四运动100周年大会4月30日隆重召开,习近平总书记发表重要讲话,高度评价五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发...

  • 实施“双高计划”要加强课程建设

    来源:未知  发布于:2019-05-17  点击:59

    2019年4月,《教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》正式印发,吹响了引领新时代职业教育高水平发展的集结号。为了在5月15日之前准备好“双高”建...

  • 科学赋能,建设优质教育发展共同体

    来源:未知  发布于:2019-05-17  点击:59

    首都师范大学附属中学教育集团积极探索名校教育集团本质及运行规律,不断提高将资源转化成整个集团能够共享的核心能力,形成了以核心文化为灵魂、以制度体系为框架、以双向互...

  • “中国特色高水平”高职应该“特”在哪儿?

    来源:未知  发布于:2019-05-17  点击:59

    国务院颁布的《国家职业教育改革实施方案》提出,启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划,建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高等职业学校和骨干...

  • 名师工作室如何开展跨界教研

    来源:未知  发布于:2019-05-17  点击:59

    近年来,名师工作室的兴建成为一种热潮,各地区各级各类的名师工作室如雨后春笋般涌现。然而,随着名师工作室运行时间的推移,与其启动之时轰轰烈烈的气势相比,许多工作室却...

  • “双高计划”引领职业教育向类型教育发展

    来源:未知  发布于:2019-05-17  点击:59

    高等职业教育是我国现代职业教育体系的重要组成部分,是职业教育类型化发展的引领者,是优化高等教育结构和培养大国工匠、能工巧匠的重要途径。中国特色高水平高职学校和专业...

  • 高校智能教育如何破解难题

    来源:未知  发布于:2019-05-17  点击:59

    目前,发展人工智能已成为国家战略,为适应国家和社会发展需求,加强高校人工智能教育,是抢占新世纪科技制高点的必经之路。 回顾我国人工智能教育的发展历程,自2003年由北京...

  • “智能+”推动教学创新

    来源:未知  发布于:2019-05-17  点击:59

    国务院2019年政府工作报告明确提出:拓展“智能+”。2019年1月全国教育工作会议上提出:“树立科学的教育质量观念,深化教育教学改革创新,全面提高中小学教育教学质量。发挥课堂...

  • 打造高水平专业群重在专业资源整合

    来源:未知  发布于:2019-05-17  点击:59

    从示范(骨干)校建设,到优质校建设,再到“双高计划”,最为明显的区别就是将专业群建设摆在了一个更为突出的位置,在建设高水平高职学校的同时,着力建设一批服务、支撑、...

  • 评价需用于优化课程

    来源:未知  发布于:2019-05-17  点击:59

    幼儿评价是课程实施的一部分,通过观察、记录幼儿日常的行为表现,发现其学习与发展的特点,并给予相应的支持,同时不断提高教师观察、分析幼儿和改进教育行为的专业能力。关...

  • 地方政府应担责任有作为

    来源:未知  发布于:2019-05-17  点击:59

    截至2018年年底,全国有2717个县(市、区)实现义务教育基本均衡发展,占全国总县数的92.7%。未来两年,国务院教育督导委员会办公室将采用“基本均衡”和“优质均衡”督导评估两手...

  • 研学旅行与学校课程怎样有机融合

    来源:未知  发布于:2019-05-17  点击:59

    “浙东唐诗之路”研学旅行线路图 教育部、国家发改委等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》(以下简称《意见》),要求各中小学将研学旅行纳入学校教育教学计划...

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